Начало » 2012 » Январь » 26 » Россияне назвали книги, способные формировать «мировоззрение, скрепляющее нацию»
Россияне назвали книги, способные формировать «мировоззрение, скрепляющее нацию»
6:30 PM
Главным произведением, способным формировать «мировоззрение, скрепляющее нацию», большинство (32%) участников опроса Исследовательского центра рекрутингового портала Superjob.ru сочло «Войну и мир» Льва Толстого. «Наша классика восхитительна, и она вечна!..» — объясняют свой выбор россияне.
Напомним, на днях премьер-министр и кандидат в президенты РФ Владимир Путин предложил составить список из 100 книг, которые будут обязательными к прочтению для выпускников школ и определят отечественный «культурный канон».
Мистический роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» считают обязательным к прочтению 19% респондентов. По их мнению, эта книга способна «воспитать доброту, порядочность, честность, силу воли, а также многие другие положительные качества, которых так не хватает современным детям и молодёжи».
Немного отстаёт от Булгакова Фёдор Достоевский и его «Преступление и наказание» (16%). Далее в рейтинге — роман в стихах «Евгений Онегин» Александра Пушкина: «энциклопедию русской жизни» рекомендуют школьникам 9% россиян.
Замыкает пятёрку главных книг «Тихий Дон» Михаила Шолохова — эпопею о судьбах донского казачества на сломе эпох назвали обязательной к прочтению 5% респондентов.
Далее следует классика русской литературы XIX века — «Горе от ума» Александра Грибоедова, все произведения Александра Пушкина, «Мёртвые души» Николая Гоголя, «Отцы и дети» Ивана Тургенева, «Идиот» Фёдора Достоевского (по 4%).
«Все эти произведения актуальны и сегодня», — уверены россияне. Столько же опрошенных (4%) считают, что современные школьники обязательно должны прочитать Библию — «самую мудрую книгу, которую, к сожалению, не изучают в школах».
«Собачье сердце» Михаила Булгакова и «Как закалялась сталь» Николая Островского набрали по 3% голосов россиян. «Будем читать Булгакова — и меньше будет среди нас шариковых», — объясняют респонденты.
Среди книг, за которые проголосовали по 2% опрошенных, оказались Конституция и Уголовный кодекс РФ, произведения разных жанров о российской истории ("Архипелаг ГУЛаг" Александра Солженицына, «Пётр I» Алексея Толстого, «История государства Российского» Николая Карамзина, «Капитанская дочка» Александра Пушкина) и, конечно, классика — рассказы Антона Чехова, «Анна Каренина» Льва Толстого, «Братья Карамазовы» Фёдора Достоевского, «Обломов» Ивана Гончарова и «Герой нашего времени» Михаила Лермонтова.
Меньше всего голосов россиян (по 1%) получила советская классика ("Повесть о настоящем человеке" Полевого, «Поднятая целина» Шолохова, «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова, «Доктор Живаго» Пастернака, «Два капитана» Каверина, «Белая гвардия» Булгакова), а также самые читаемые в России произведения зарубежных писателей — «Три товарища» Ремарка и «Сто лет одиночества» Маркеса.
Столько же россиян (по 1%) высказались за классические произведения русской литературы — «Ревизор» Гоголя, «Му-Му» Тургенева, сборники стихотворений Лермонтова и Есенина, «На дне» Горького, «Кому на Руси жить хорошо» Некрасова, «Вишневый сад» Чехова и «Бесы» Достоевского.
Не остался в стороне и «Капитал» Карла Маркса: по мнению опрошенных, «никто не опроверг Маркса как экономиста, а грамотное понимание экономических процессов и закономерностей даст школьникам возможность трезво оценить ситуацию в стране и в мире».
По 1% россиян считают, что дети должны читать «всю классику», «больше, чем 100 книг», «школьники должны сами выбирать, что читать». «Не 100, а 250 книг, то есть хотя бы по две книги в месяц за 11 лет обучения»; «Их должно быть не менее 500 штук»; «Я считаю это ненужным, так как интересы у всех разные, а это опять уравниловка»; «Самое главное, чтобы дети видели читающих родителей», — комментируют опрошенные.
Другие варианты предложили 45% россиян. Среди названных респондентами книг — российское законодательство, справочник по грамматике русского языка, пособия по основам коммерции и учебник по истории СССР. «А то скоро Ленин станет супервайзером из компании „Кока-Кола“, а Великая Отечественная война — компьютерной игрой», — иронизируют россияне.
Затруднились назвать книги, обязательные для школьников, 13% опрошенных, отмечает РИА Новости.
kagami Хипачну вот только на Толстого тут наезжать не надо!!! и на Достоевского тоже... не думаю, что тоже кино, например Терминатор и другое не менее жестокое "творчество" Голливуда "выпрямляло" детскую психику, скорее уж точно наоборот... Преступление и наказание, Война и мир, Собачье сердце, Мастер и Маргарита, Тихий Дон (и... ну не знаю, что там еще) - классика которую должен, нет, даже обязан!!! знать каждый...
Discordyja какие детям в школе сказки и т.д.? эх сказал бы я, чем ныне детки эти интересуются и балуются да не буду... многие из них срать (простите за выражение) хотели на все книжки, которые вообще относятся к школе...
Хипач Война и Мир - эта "бредятина" как ты сказал, знаменита на весь наш гребаный круглый шарик... Толстой ее черт знает сколько лет писал, искал исторические документы, справки, биографии реальных лиц... и герои там ну уж ни как не "плюшево-картонно-наивные"... они такие реальные, что дальше просто некуда... все, что пишут сейчас, даже близко не стояло с тем, что писали в те времена (и к зарубежным авторам это тоже относится)... да он не писал фентези, фантастику мангу и прочая, прочая, прочая, а писал историю нашей черт подери страны!!! писал, что бы ее знали и помнили!!!
подумайте, точнее, вспомните народ... много ли русских писателей осталось в нашей памяти? и как думаете, кто из современных останется в памяти наших потомков? мною уважаемый Лукьяненко? Перумов? Эльтеррус и его Компания? Пехов? перечислять современных авторов можно до бесконечности... да пока они живы, они будут давать знать о себе, выходом тех же новых книг... но что будет потом?.. а ничего… один из сотни выйдет в «финал»!!!
Слишком много громких слов. Какому такому шарику известен Лев Николаевич? Грёбаный апологет грёбаной интеллигенции! И причём здесь "Терминатор"? Ты тёплое с мягким не путай!
О каком адекватном восприятии произведений может идти речь? До сих пор ненавижу "Тихий Дон", пришлось за два вечера прочитать 4 тома, готовясь к сочинению. А уж как вымучивала 5 листов для сочинения по творчеству Маяковского, до сих пор вспоминать жутко... В действительности, многие произведения слишком серьёзны для восприятия школьниками, и просто не интересны им. Плюс нехватка времени на изучение, вызывает стойкое отторжение классики. Сама редко читаю их, Зощенко, Булгаков, 12 стульев и всё )
С "Тихим Доном" другая проблема. Очень многое можно понять, только изучив тогдашнюю эпоху. Шолохов многое оставляет "за кадром" - его современникам это было известно и так. Но нам из за этого многое в отношениях героев становится непонятно
Чтиво должно соответствовать возрасту читающего и в школе надо читать сказки и проч.детские книги (ИМХО). Любовь к классической литературе и понимание приходит со временем.
Как вспомню что в 10-м классе нас мучили сочинениями на тему - "Что имел в виду Булгаков, когда писал Мастера и Маргариту"... так мурашки по коже и бегут.
Вот уж точно. Толстого вообще запретила бы к прочтению лет до 25-30. А то вот мнения, как у Хипач возникают. И никогда не понимала, как можно начинать читать Достоевского с "Преступления и наказания". Да еще в возрасте 15 лет. По-моему, это маразм и каверканье детской психики. "Петербуржские повести" в таком возрасте читать нужно.
32% считают "главным произведением" "войну и мир", а сколько % из них эту нудную бредятину читало интересно? Мимо моего мировоззрения этот мега флуд точно прошёл, единственное - я понял что ненавижу всех этих плюшево-картонно-наивных героев...