Честно, автор, я ту с первой попытки прочтения долго думала почему аметистовые волосы решили вылететь из головки из-за какого-то правила.



Тут та же ерунда, что и в первом примере, на диво запутанное предложение. И таких у вас, к сожалению, не мало.



Купил? Или вы имеете в виду, что стал похож на воду, приобрел вид водной стихии?



Хм, там падали солнце, луна, звезды? А еще, откуда и куда они падали?



пухлые



Предсказание? Или он смотрел на готового разрыдаться Бублика?



Кто там у вас воском питается? И вода тоже как бы питье.



обрушится



Так и не смогла это представить



Пчеловод во мне заплакал (точнее, помощник пчеловода). Если интересно почему, почитайте статьи о том, как очищают воск от остатков меда. Есть даже такие специальные приспособления, воскотопки называются.



Измученое

Анхельм:

В самом начале видно различие в поведении персонажей, они своеобразные противоположности. У Анхельма более выраженные границы: он держится довольно отстранёно и в речи и в поведении, тогда как Бубль без раздумий идёт на самый близкий контакт, при этом рассказывая подруге о наболевшем.

Здесь начинает создаваться образ аристократа, который подтвердится ниже. Притом если Рея пропускала занятия из-за лени, Анхельм мог найти своему времени более достойное применение.

Здесь рассказывается о факультете Анхельма, его важности в мире, а также родословной героя.

Он мог отреагировать агрессивно, мог выразить раздражение, но ответил спокойно, едва слышно.

слова героини в центре (а также то, что встречается такое сокращение только в этой строчке) показывают, что это сокращение применялось крайне редко и только в исключительных (действительно важных) случаях, выражают серьёзность ситуации.


В самом обращении кроется сарказм, что тоже даёт представление о характере героя. Он прекрасно знает почему, тем более схожий разговор был выше и этот вопрос не требует ответа.



Здесь подтверждается холодный ум Анха, его интеллект, и хорошие знания учебной программы его факультета.

Бублик:

Непосредственность. Сразу предстаёт тёплый, малость плюшевый, герой-ребёнок.






В этих строках можно увидеть ненормальную тягу, чуть ли не поклонение пище.



Тут проявляется его черта связанная с изобретательством. Он гений алхимии и для него создание чего-то нового равносильно жизни. Здесь тёплый, миленький толстячок, напоминающий что-то среднее между собачкой и хомячком по поведению, открывается нам с другой стороны. Он забывает про предыдущие проблемы в которых варился не один час, про голодный желудок (хотя ему неимоверно важно всегда быть сытым) и получает второе дыхание и делится своим азартом с другими (точней с другой, Анхельм непробиваемый)

Своеобразный примиритель между этими двумя. Тёплое солнышко сглаживающее их углы.

Очередная вещь играющая на его зависимости. Бублик смущается из-за того, что погрузившись в переживания по поводу отсутствия еды, совершенно забыл про зелье, которое могло помочь его друзьям и ему самому, выспаться в неудобных условиях.

+ к милашности, моим представлениям и представлениям читателям о том, что он за зверь (пинок для фантазии).

Смирение, которое идёт в контрасте со следующим ответом героини, в очередной раз разделяя их характеры, она, даже прекрасно понимая необходимость слушаться Анхельма, всё равно пытается возразить, чтобы сохранить своё при себе.

Насчёт героини писать не буду, о ней и так написано намного больше чем о всех и представление должно было составиться.

Хочу добавить, что именно втроём они смогли достичь того, чего достигли и ни один из них не отделим от группы.
Астрея безалаберная, упёртая девчонка с очень сильным магическим потенциалом, а ещё она не сдаётся без боя, но только если это не угрожает её жизни (как должны были заметить, её может захватить паника).
Бублик - гений в алхимии, который имеет свойство зацикливаться на переживаниях, а ещё он живёт на своеобразных качелях, где плохое настроение может резко смениться хорошим. В его случае переключателем работают загадки, необходимость или возможность созидания. Он тёплый человечек, своеобразное солнышко стоящее между немного вспыльчивой Реей и холодным Анхельмом, он объединяет их вместе и они оба по-своему заботятся о нём.
Анхельм - мозг их группы. Он решает сложные задачи, координирует их, составляет планы, именно из-за него они чаще всего выбираются из неприятности без особых потерь, Анхельм может остудить злость или недовольство Астреи, может направить энергию Бублика в нужное русло.

И, если кто не заметил, пророчество исполнилось.
"Храбрость, созидание и неведение"
Герои не испугались неведомой штуки. Герои создали нечто новое из того, что оказалось рядом. Герои не знали против чего пошли, в другом случае всё сложилось иначе, ведь даже могущественные Пуэ с трудом могли сражаться с малыми армиями дхархов, а обычные адепты сразу бы погибли столкнувшись с ними. Понимая это, они бы попробовали убежать, потому что храбрость не отнимает инстинкт самосохранения и любовь к жизни.

Интегрирующий авиационный секстант ИАС-1М является ручным секстантом и предназначен для измерения высот небесных светил как днем, так и ночью.
Секстант ИАС-1М имеет такие технические данные: диапазон измерения высот светил от 0 до +80°; точность измерения высоты ±1—2; угол поля зрения 7,5°; продолжительность работы осредняющего механизма 40, 120 и 200 с; пределы осреднения измеряемой высоты ±2°30'; напряжение электролампочек 2,5 В; масса секстанта 2,8 кг; масса комплекта 6,1 кг.
Измерение высот светил производится путем совмещения изображения наблюдаемого светила с изображением пузырька уровня и не отличается от порядка измерения, описанного выше.
При ночных измерениях вместо матового рассеивателя ставится трубка с зеркалом. Для электропитания лампочек в специальное гнездо вкладываются электробатарейки на 2,5 В или вставляется колодка с дополнительным сопротивлением 80 Ом, которая подсоединяется к бортовой сети 24 В.
В тех случаях, когда измерение высоты производится без осредняющего механизма, необходимо пользоваться тормозным устройством угломерного барабана.
Включение этого устройства осуществляется при помощи рычага, находящегося на внутренней стороне правой металлической пластины секстанта.

Очень запутанные предложения, много описаний-прилагательных, что затрудняет осмысление.
Аметистовые волосы. Здесь непонятно, цвет имеется в виду, или же фактура. Впоследствии выясняется, что все же это камень. К тому же аметист кварц, но совсем не синий.

Повтор.


Жалко вредителей, или чая?


Осиновый? Или я опять что-то недопоняла?


ИзмучЕнное. Опять повтор: измученное-мучения.


Один гг типа умник, второй алхимический гений. Это куда ни шло. А вот героиня-лентяйка явно заслужила отчисление ещё на первых курсах. Смысла давать дипломы безграмотным специалистам не вижу, даже одаренным.

Однако… настойка это что-то лечебно-спиртовое.

снежно - белое; на постУ
И предложение невыносимо зубодробительное.


То есть ни хрена не учился, а посидел четыре дня на краю галактики и диплом в кармане?
Нехило.
А там, на этом краю галактики для наблюдения станция на орбите, астероид, или что? Не нашла объяснений.


Это они невооруженным взглядом видят? Или через приборы? Снова возвращаюсь к вопросу о местонахождении героев.